En 1968 la profesora Jane Elliot realizó un experimento con sus alumnos sobre los efectos de la discriminación:
"Consistió en dividir el aula en dos grupos en función del color de los ojos. De esta manera, a los niños y niñas que tuvieran los ojos azules la profesora les diría que son superiores y más inteligentes que los de los ojos marrones y por eso tenían derecho a ir al recreo o podían repetir la comida. Mientras, a los niños de ojos marrones les diría que son más lentos, menos inteligentes y más torpes, por lo que no podrían disfrutar de los privilegios de los primeros. Además, a cada niña y niño de la clase con ojos marrones se les hizo ponerse un pañuelo en el cuello que servía para identificarles rápidamente como el grupo discriminado. Esta separación en el aula rápidamente obtuvo consecuencias y empezaron las peleas entre ambos grupos y las discusiones en clase. Amigos de toda la vida se veían ahora enfrentados simplemente por el hecho de que les habían dicho que eran diferentes.
Al día siguiente, la profesora invirtió los papeles y los niños de ojos marrones pasaron a ser los superiores. Lo curioso es que en ese momento este grupo realizó las tareas y los ejercicios de clase bastante más rápido que lo habían hecho el día anterior y mucho más rápido que el grupo de ojos azules. Cada grupo había adoptado perfectamente el rol de dominantes y subordinados con los correspondientes estados de ánimo de alegría y tristeza en cada uno de ellos. Al finalizar este ejercicio, la profesora les explicó que se trataba de un ejercicio para que se dieran cuenta de cómo actúan los racistas en su país y que si no les parecía justo sentirse discriminados por el color de sus ojos, tampoco es justo perpetuar los prejuicios sociales basados en categorías como el color de la piel.
Más tarde, Elliot desarrolló un experimento similar con funcionarios de una prisión de máxima seguridad de Nueva York y obtuvo resultados sorprendentemente muy parecidos a los de los niños.
Este experimento lo podéis ver en el documental de “A class divided” de William Peters (1985 ) donde enseña el reencuentro de los ex-alumnos 15 años después del experimento con su profesora Jane Elliott en su antigua escuela de Riceville (Iowa) y les muestra las imágenes del experimento. Los antiguos alumnos afirmaron que este experimento pedagógico sobre la discrimiación les había ayudado mucho como personas en sus vidas.
Así, Jane Elliot consigue que nos hagamos una profunda reflexión sobre la igualdad entre las personas. Este tipo de experimentos nos ayuda a saber cómo y por qué se produce la discriminación y se justifica la intolerancia entre grupos sociales. Hay que tener en cuenta, como dice la propia maestra Jane Elliot, que se trata de un experimento muy controvertido y puede resultar peligroso llevarlo a cabo si no se tienen los conocimientos necesarios para hacerlo."
Para verlo: http://www.youtube.com/watch?v=yaimGghfcpM
miércoles, 29 de mayo de 2013
lunes, 21 de enero de 2013
Memoria - Material complementario
- "Funes el memorioso" de Jorge Luis Borges
Es un cuento corto que apareció en "Ficciones", una colección de cuentos y relatos publicada en 1944.
Nos narra el encuentro de un estudiante porteño con Ireneo Funes, un joven de Fray Bentos, Uruguay, con rarezas como la de no darse con nadie y la de saber siempre la hora, como un reloj.Luego, postrado como consecuencia de un accidente que tuvo a los 19 años, primero perdió el conocimiento y luego, al recobrarlo, comenzó a ser capaz de recordar todo objeto y todo fenómeno con una memoria prodigiosa y detallada, cualquiera que fuese su antigüedad. Si antes podía saber la hora sin ver el reloj, ahora Funes había afinado sus asombrosas capacidades: lo recuerda todo, y cada percepción que tiene es, para él, una característica única e inolvidable.
de http://es.wikipedia.org/wiki/Funes_el_memorioso
- Memento
"Memento (también conocida como Amnesia) es una película de suspense del año 2000, dirigida por Christopher Nolan. Nominada al Globo de Oro por mejor guion y nominada a dos Premios Óscar (por su guion original y edición). El guion de Christopher Nolan está basado en un relato llamado Memento mori (en latín, "Recuerda que vas a morir"), escrito por su hermano Jonathan.
Memento es la historia de Leonard, quien sufrió un trauma cerebral que le causó amnesia anterógrada. Leonard es incapaz de almacenar nuevos recuerdos, sin embargo, posee memoria sensorial y recuerda cómo realizar las acciones cotidianas. Para "recordar" los sucesos de su vida crea un sistema usando fotos instantáneas para tener un registro de la gente con la cual se relaciona, dónde se hospeda y otros elementos básicos para el desarrollo de su vida. Además de las fotografías, también toma notas y se tatúa pistas del asesino de su esposa, a veces demasiado ambiguas. Leonard busca vengarse del hombre que violó y asesinó a su mujer, y que le provocó su enfermedad, a la vez que se siente culpable por no haber creído en Sammy, otro personaje que sufrió su mismo problema.
Los temas principales de la película son la naturaleza de la memoria, la identidad, el tiempo, el recuerdo inconexo, la realidad, la manipulación y la venganza."
Más sobre el argumento y los personajes aquí.
Puedes ver el trailer aquí:
- "El hombre que confundió a su mujer con um sombrero" de Oliver Sacks.
se puede leer un buen artículo sobre esta obra en:
http://www.librosyliteratura.es/el-hombre-que-confundio-a-su-mujer-con-un-sombrero.html
Puedes bajarlo de aquí.
Este es un libro sobre patologías cerebrales y su posible causa, pero no patologías habituales. Todos son casos extremos, extraños. El libro describe las patologías, la vida de los enfermos y sus circunstancias personales en muchos casos, abundan los apuntes biográficos, las reflexiones sobre la enfermedad y sobre el funcionamiento del cerebro... es un recorrido fascinante, se tome desde el lado humano o desde el punto de vista méramente científico. En alguna de las historias el Dr. Sacks irá más lejos y planteará verdaderos dilemas morales sobre el trato que se dispensa a los enfermos y sobre el papel de la ciencia y la atención a los mismos... de ahí que no haya podido evitar colocar la etiqueta "filosofía" a este libro.
Asistiremos a la historia del hombre con ceguera, no de su aparato visual, sino de la capacidad del cerebro para representar escenas a partir de un conjunto de datos... de ahí que confundiera a su señora con un sombrero, intentó ponerse en la cabeza lo que tenía más a mano, a pesar de tener perfectamente los ojos y ver sin problemas no podía reconocer a su familia y amigos más que por la voz y por detalles concretos como una arruga, una cicatriz o alguna cualidad particular... las caras para él no tenían ningún sentido, había perdido toda memoria visual para los objetos complejos.
En "el marinero perdido" conoceremos la estremecedora historia del hombre que perdió casi treinta años de su vida, totalmente borrados... aparte de no poseer memoria a corto plazo salvo para unos escasos minutos, cada día era como si hubiesen "reseteado" su memoria a corto y solo conservaba esta memoria a largo plazo de hacía muchos años. En "la dama desencarnada" una de las historias más duras comprobaremos como hay más sentidos en el cuerpo que los cinco que memorizamos en el colegio, habría que añadir el sexto, el equilibrio y el séptimo, el sentido de sentir el cuerpo... la pérdida de este sentido quedará retratada en este relato. En "el hombre que se cayó de la cama" un hombre arroja de su cama al despertar la que cree que es una pierna que no pertenece a su cuerpo... en "a nivel" veremos la historia del anciano que caminaba inclinado sin darse cuenta, o asistiremos inclusive al relato de la mujer que no poseía "lado izquierdo", para mirar a la izquierda tenía que dar una vuelta completa girando a la derecha. Asistiremos al caso del hombre que confundía los rostros y para el que las palabras habían perdido ya significado, miembros fantasmales, tics nerviosos incontrolables, alucinaciones sonoras, evocaciones misteriosas del pasado, agudizaciones incompresibles de los sentidos, pérdidas de memoria selectivas... el cuadro es de lo más completo y sorprendente.
La primera parte se centra en patologías de "carencia", posteriormente veremos agrupados los capítulos en otras denominadas de "exceso" quizás más interesantes, luego otra sobre episodios esporádicos denominada "arrebatos", una parte muy interesante del libro es la dedicada a los pacientes con síndrome de Asperger, los retrasados y a los autistas, la llamada "el mundo de los simples", relata varios casos de autistas poseedores de impresionantes cualidades matemáticas y dotes artísticas, llega a replantearse la finalidad de la terapia y el enfoque de la medicina actual en el tratamiento y cuidado de ese tipo de personas. La descripción de los sencillos mundos matemáticos, musicales o pictóricos de pacientes calificados como "retrasados".
Hay un vídeo del programa "Redes" sobre esta obra:
Es un cuento corto que apareció en "Ficciones", una colección de cuentos y relatos publicada en 1944.
Nos narra el encuentro de un estudiante porteño con Ireneo Funes, un joven de Fray Bentos, Uruguay, con rarezas como la de no darse con nadie y la de saber siempre la hora, como un reloj.Luego, postrado como consecuencia de un accidente que tuvo a los 19 años, primero perdió el conocimiento y luego, al recobrarlo, comenzó a ser capaz de recordar todo objeto y todo fenómeno con una memoria prodigiosa y detallada, cualquiera que fuese su antigüedad. Si antes podía saber la hora sin ver el reloj, ahora Funes había afinado sus asombrosas capacidades: lo recuerda todo, y cada percepción que tiene es, para él, una característica única e inolvidable.
de http://es.wikipedia.org/wiki/Funes_el_memorioso
- Memento
"Memento (también conocida como Amnesia) es una película de suspense del año 2000, dirigida por Christopher Nolan. Nominada al Globo de Oro por mejor guion y nominada a dos Premios Óscar (por su guion original y edición). El guion de Christopher Nolan está basado en un relato llamado Memento mori (en latín, "Recuerda que vas a morir"), escrito por su hermano Jonathan.
Memento es la historia de Leonard, quien sufrió un trauma cerebral que le causó amnesia anterógrada. Leonard es incapaz de almacenar nuevos recuerdos, sin embargo, posee memoria sensorial y recuerda cómo realizar las acciones cotidianas. Para "recordar" los sucesos de su vida crea un sistema usando fotos instantáneas para tener un registro de la gente con la cual se relaciona, dónde se hospeda y otros elementos básicos para el desarrollo de su vida. Además de las fotografías, también toma notas y se tatúa pistas del asesino de su esposa, a veces demasiado ambiguas. Leonard busca vengarse del hombre que violó y asesinó a su mujer, y que le provocó su enfermedad, a la vez que se siente culpable por no haber creído en Sammy, otro personaje que sufrió su mismo problema.
Los temas principales de la película son la naturaleza de la memoria, la identidad, el tiempo, el recuerdo inconexo, la realidad, la manipulación y la venganza."
Más sobre el argumento y los personajes aquí.
Puedes ver el trailer aquí:
- "El hombre que confundió a su mujer con um sombrero" de Oliver Sacks.
se puede leer un buen artículo sobre esta obra en:
http://www.librosyliteratura.es/el-hombre-que-confundio-a-su-mujer-con-un-sombrero.html
Puedes bajarlo de aquí.
Este es un libro sobre patologías cerebrales y su posible causa, pero no patologías habituales. Todos son casos extremos, extraños. El libro describe las patologías, la vida de los enfermos y sus circunstancias personales en muchos casos, abundan los apuntes biográficos, las reflexiones sobre la enfermedad y sobre el funcionamiento del cerebro... es un recorrido fascinante, se tome desde el lado humano o desde el punto de vista méramente científico. En alguna de las historias el Dr. Sacks irá más lejos y planteará verdaderos dilemas morales sobre el trato que se dispensa a los enfermos y sobre el papel de la ciencia y la atención a los mismos... de ahí que no haya podido evitar colocar la etiqueta "filosofía" a este libro.
Asistiremos a la historia del hombre con ceguera, no de su aparato visual, sino de la capacidad del cerebro para representar escenas a partir de un conjunto de datos... de ahí que confundiera a su señora con un sombrero, intentó ponerse en la cabeza lo que tenía más a mano, a pesar de tener perfectamente los ojos y ver sin problemas no podía reconocer a su familia y amigos más que por la voz y por detalles concretos como una arruga, una cicatriz o alguna cualidad particular... las caras para él no tenían ningún sentido, había perdido toda memoria visual para los objetos complejos.
En "el marinero perdido" conoceremos la estremecedora historia del hombre que perdió casi treinta años de su vida, totalmente borrados... aparte de no poseer memoria a corto plazo salvo para unos escasos minutos, cada día era como si hubiesen "reseteado" su memoria a corto y solo conservaba esta memoria a largo plazo de hacía muchos años. En "la dama desencarnada" una de las historias más duras comprobaremos como hay más sentidos en el cuerpo que los cinco que memorizamos en el colegio, habría que añadir el sexto, el equilibrio y el séptimo, el sentido de sentir el cuerpo... la pérdida de este sentido quedará retratada en este relato. En "el hombre que se cayó de la cama" un hombre arroja de su cama al despertar la que cree que es una pierna que no pertenece a su cuerpo... en "a nivel" veremos la historia del anciano que caminaba inclinado sin darse cuenta, o asistiremos inclusive al relato de la mujer que no poseía "lado izquierdo", para mirar a la izquierda tenía que dar una vuelta completa girando a la derecha. Asistiremos al caso del hombre que confundía los rostros y para el que las palabras habían perdido ya significado, miembros fantasmales, tics nerviosos incontrolables, alucinaciones sonoras, evocaciones misteriosas del pasado, agudizaciones incompresibles de los sentidos, pérdidas de memoria selectivas... el cuadro es de lo más completo y sorprendente.
La primera parte se centra en patologías de "carencia", posteriormente veremos agrupados los capítulos en otras denominadas de "exceso" quizás más interesantes, luego otra sobre episodios esporádicos denominada "arrebatos", una parte muy interesante del libro es la dedicada a los pacientes con síndrome de Asperger, los retrasados y a los autistas, la llamada "el mundo de los simples", relata varios casos de autistas poseedores de impresionantes cualidades matemáticas y dotes artísticas, llega a replantearse la finalidad de la terapia y el enfoque de la medicina actual en el tratamiento y cuidado de ese tipo de personas. La descripción de los sencillos mundos matemáticos, musicales o pictóricos de pacientes calificados como "retrasados".
Hay un vídeo del programa "Redes" sobre esta obra:
miércoles, 28 de noviembre de 2012
Ejercicio de atención y percepción visual
Observa atentamente el video y cuenta cuantas veces se pasa el balón las personas que visten de blanco.
Después lee este enlace:
http://pablorpalenzuela.wordpress.com/2009/11/15/el-gorila-invisible/
martes, 13 de noviembre de 2012
Una mente maravillosa
La pelicula y el libro están basados en la vida del matemático John Forbes Nash os recomiendo leer esto:
http://www.laflecha.net/perfiles/ciencia/john_nash
Es una biografía bastante completa, poco romántica y bastante dura de lo que fue su lucha y la de su mujer contra su enfermedad.
Otro matemático peculiar, pero no enfermo: Giorgi Perelman, http://es.wikipedia.org/wiki/Grigori_Perelm%C3%A1n
Hay un articulo interesante sobre genios excéntricos en: http://www.publico.es/194002/matematica-mente
lunes, 29 de octubre de 2012
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